Nisaes Formateur

1. Identifier la situation problème : Qui demande ? La demande émane du conseil régional île de france. Notre interlocuteur n’étant pas identifiable précisément, nous ne pouvons que le considérer comme étant le conseil régional dans son ensemble. Ce qui...

Introduction J’ai toujours porté une attention particulière aux processus de pensée, « aux différents modes de raisonnement » comme je les nommais et continuerai de le faire dans la pratique, tout en gardant en tête que d’autres les appellent autrement....

J’envisage ma pratique de formateur comme celle d’un chercheur en pédagogie. Non pas que je considère la situation de formation comme un sujet d’expérience de toutes sortes, mais plutôt en ce que je me positionne comme un apprenant formateur à la recherche...

Je suis actuellement en formation de formateur à Paris 10 Nanterre. Je travaille sur un mémoire de recherche dont le sujet est (pour l'instant):Comment utiliser l'hétérogénéité de niveau*, en formation pour adultes*, dans le cadre de l'enseignement en...